(Cổng TTĐT tỉnh AG) – Chiều 12/11, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam phối hợp Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh An Giang tổ chức Hội thảo “Đẩy mạnh giáo dục STEM để phát triển nhân tài khoa học và công nghệ tỉnh An Giang”. Hội thảo do Phó Chủ tịch Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam Phạm Ngọc Linh; Chủ tịch Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh An Giang Trương Minh Thuần; Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang Huỳnh Văn Hoá đồng chủ trì.
Cùng tham dự Hội thảo có Phó Trưởng Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ Nguyễn Thị Hồng Loan; Phó Chủ tịch Thường trực Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh An Giang Thái Thuý Xuân; Phó Chủ tịch Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh An Giang Lê Thị Nhứt; đại diện Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật các tỉnh bạn; đại diện lãnh đạo các sở, ban, ngành, doanh nghiệp; đại diện các trường đại học, cao đẳng, trung học phổ thông…
Phát biểu khai mạc Hội thảo, Phó Chủ tịch Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam Phạm Ngọc Linh nhấn mạnh, trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc, khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo đóng vai trò là động lực then chốt cho sự phát triển kinh tế – xã hội nhanh và bền vững. Giáo dục STEM – tích hợp kiến thức khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học, không chỉ đơn thuần là một phương pháp giảng dạy hiện đại, mà còn là nền tảng chiến lược để khơi dậy tiềm năng, định hướng nghề nghiệp và hình thành tư duy sáng tạo cho thế hệ trẻ ngay từ ghế nhà trường.
Qua đó, đẩy mạnh giáo dục STEM chính là chìa khóa vàng để An Giang giải bài toán nhân lực trong giai đoạn mới: Liên kết và tối ưu hóa nguồn lực sau sáp nhập, việc hợp nhất các địa giới hành chính mở ra không gian phát triển mới. Giáo dục STEM sẽ là cầu nối thúc đẩy liên kết giữa hệ thống các trường phổ thông, trường đại học, viện nghiên cứu và doanh nghiệp trên toàn địa bàn tỉnh; Hình thành hệ sinh thái đổi mới sáng tạo từ chính quyền 2 cấp gắn với cơ chế vận hành chính quyền 2 cấp tinh gọn, các chính sách phát hiện, bồi dưỡng và thu hút nhân tài khoa học và công nghệ có điều kiện được triển khai trực tiếp, nhanh chóng và hiệu quả hơn đến từng cơ sở giáo dục, từng học sinh có năng lực vượt trội; Đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số và phát triển vùng, sự kết nối trong giáo dục STEM không chỉ giúp An Giang phát triển nội lực mà còn chủ động hòa nhập vào mạng lưới phát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệ chung của vùng Đồng bằng sông Cửu Long…
Tại Hội thảo, đại biểu được nghe các chuyên gia đến từ Sở Giáo dục và Đào tạo, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh, Trường Đại học Kiên Giang, Trường Đại học An Giang, Trường trung học phổ thông chuyên Thoại Ngọc Hầu báo cáo tham luận về: Thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục STEM trên địa bàn tỉnh An Giang; Vai trò của giáo dục STEM trong phát triển nguồn nhân lực khoa học, công nghệ và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số tỉnh An Giang; Phát triển hệ sinh thái giáo dục STEM gắn với đổi mới sáng tạo và phát triển nhân tài khoa học công nghệ; Giáo dục STEM trong phát triển năng lực tư duy khoa học, sáng tạo và định hướng nghề nghiệp cho học sinh; Phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng lực khoa học, công nghệ thông qua giáo dục; Kết nối đại học – phổ thông trong triển khai giáo dục STEM và phát triển nguồn nhân lực khoa học, công nghệ vùng Đồng bằng sông Cửu Long.
Hội thảo “Đẩy mạnh giáo dục STEM để phát triển nhân tài khoa học và công nghệ tỉnh An Giang” nhằm tạo diễn đàn trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm và tìm ra các giải pháp đột phá để đẩy mạnh giáo dục STEM, tăng cường kết nối giữa nhà trường, nhà khoa học, doanh nghiệp và các tổ chức liên quan trong việc phát hiện, bồi dưỡng nhân tài khoa học, công nghệ cho tỉnh nhà.
Phát biểu bế mạc Hội thảo, Chủ tịch Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh An Giang Trương Minh Thuần cho biết, Hội thảo “Đẩy mạnh giáo dục STEM để phát triển nhân tài khoa học và công nghệ tỉnh An Giang” đã làm rõ giáo dục STEM là khâu đầu, then chốt của chuỗi hình thành nhân tài khoa học, công nghệ và là nền tảng năng lực con người cho chuyển đổi số.
Qua Hội thảo, ghi nhận các kinh nghiệm có thể nhân rộng, đưa STEM vào dạy học chính khóa, đánh giá bằng tiêu chí và hồ sơ quá trình; chọn chủ đề gắn yêu cầu nhiệm vụ thực tế của địa phương; hệ sinh thái ba tầng của Liên hiệp hội Thành phố Hồ Chí Minh, đồng hướng dẫn và đồng hành dài hạn sau cuộc thi; phối hợp liên môn như Tổ Ngoại ngữ Trường trung học phổ thông chuyên Thoại Ngọc Hầu; không gian sáng tạo tối giản, cụm trường chia sẻ phòng thí nghiệm đại học, xe thiết bị STEM lưu động; Ngày hội STEM liên kết nhà trường – đại học – doanh nghiệp….
Thay mặt Ban tổ chức Hội thảo, Chủ tịch Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh An Giang Trương Minh Thuần ghi nhận ý kiến của quý đại biểu; đồng thời tổng hợp, báo cáo đến các cấp, các ngành và lãnh đạo tỉnh để tiếp tục xử lý. Với kỳ vọng “Đẩy mạnh giáo dục STEM để phát triển nhân tài khoa học, công nghệ tỉnh An Giang” góp phần tạo ra nguồn nhân lực khoa học công nghệ phục vụ mục tiêu tăng trưởng 2 con số theo định hướng của Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh; và hướng tới sự phát triển bền vững của tỉnh An Giang trong thời gian tới….
HUỲNH ANH